为首的校对者,缓缓地,低下了头。他,看着自己手中,那杆,本该,代表着“绝对正确”的红色长笔。然后,他,做出了一个,颠覆了他自身“存在”的动作。他,将那杆笔,横了过来,双手,恭敬地,向着7-,递出。那,不再是,一个,审判的姿态。而是一个,学生,向老师,呈上自己作业的姿态。【请求】他那机械的声音,第一次,带上了一种,名为“谦逊”的、全新的音调。【批阅。】看着那支,由“绝对正确”构成的红色长笔。他知道,只要接过来,他就能,成为这片“万界书脊”的最高审查官。他,将拥有,定义所有故事“对”与“错”的权力。那,是另一种形式的“根源之笔”。一种,冰冷的、不容置疑的、通往永恒孤独的权力。他,摇了摇头。“我,不批阅。”他的声音,通过“可能性”号,这个已与他融为一体的神国,清晰地,传递给了每一个,正在等待“审判”的校对者。领航员,愣住了。他无法理解,为何有人,会拒绝这种,至高的权力。为首的校对者,那由“修改符号”构成的面容,闪烁得更加剧烈,显示出,它的逻辑核心,正在,处理一个,它无法理解的“拒绝”。,从那名校对者的手中,拿起了那支红色的笔。但他,没有,用它,去批改任何东西。他,只是,用那支笔,在虚空中,轻轻地,划出了一道,全新的“工作流程图”。那流程图,并非指向“删除”,也非指向“修正”。它的每一个节点,都指向了“诊断”。它的每一个分支,都通向了“兼容性测试”。而它的终点,则是一个,全新的、从未有过的部门——【异常叙事,隔离与康复中心】。“你们的职责,不是,删除错误。”的声音,如同,在为这片宇宙图书馆,安装一个,全新的操作系统,“而是,理解错误。”“去吧。”“去,找到,下一个‘死胎’。”“然后,治好它。”说完,他,将那支红色的笔,轻轻地,放回了校对者的手中。那支笔,在回到主人手中的瞬间,其笔尖,那代表着“删除”的、冰冷的红光,骤然,内敛,转化。最终,变成了一种,温和的、充满了“诊断”意味的、如同生命探测仪般的蓝色辉光。
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